权利

1.不是每个人都有权利悲伤，也不是每个人都愿意动不动就悲伤。悲伤是一种高级情感，也是被滥用的低级词汇。

2.教育学，特别是教育理论，首先是在实践上适应一定目的的科学。如果我们不向自己提出一定的政治目的，那我们就不能够单纯地去教育人，也就没有权利进行教育工作。没有明确的、广泛的和人所共知的目的的教育工作，会变成脱离政治的教育工作。

3.也许等我为**、为人母的时候，能够深刻的理解母爱的意义。但是我希望我的母亲也能感受一下我的感觉。天底下哪有母亲不疼孩子的。我爱我的母亲，她不仅给予我生命，给予我做人的权利，更教会我做人的道理。

4.但笔者倾向于认为选举权是具有权力属性的权利，而不是具有权利属性的权力，也就是说，在选举权中，权利和权力的因素都存在，但二者并非半斤八两，而是以权利为主。

5.在当事人主义诉讼模式下，当事人乃为民事诉讼之程序主体，享有辩论权和处分权，其行使权利的途径主要须经由一定的诉讼行为。

6.一百零六、不要驱逐出境，维护庇护权的权利和经济移民。

7.土耳其一处法院周四引述言论自由权利，无罪开释一名英国籍艺术家，他因为将土耳其*理在画作中画成一只狗而被控诽谤。

8.一个死人写出的墓志铭总是真诚的，一个亡魂可以安慰另一个亡魂，在同一冥府的人有赞扬的权利，不用害怕人们指着海外的两堆黄土说：这堆土谄媚了那堆土。

9.在民法中，人身权是异于财产权的基本权利，其以维护人格尊严、人格独立为基本宗旨。

10.诉讼的公正性，就是要既保护被告人的合法权益，又保护被害人的合法权利，两者不可偏废。